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如何高效学习:1年完成麻省理工4年33门课程的整体性学习法

斯科特·扬 (Scott Young)
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9787111444008
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Print Length

178

Language

Chinese

Publisher

机械工业出版社

Publication Date

03 March 2021

Dimensions

8.11 x 5.83 x 0.71 inches

Weight

0.28 Kg

Synopsis dd-21.00-0-9787111444008

★编辑推荐★


如何花费更少时间学到更多知识?

一位因高效学习而成名的学神斯科特·扬,

10天搞定线性代数,1年学完MIT4年33门课程,

掌握书中的“整体性学习法”,你也将成为超级学霸!

 

★内容简介★


一位因为高效学习而成名的学神斯科特·扬,他应用自己发明的学习方法,完成了10天搞定线性代数,1年学习4年MIT课程的“不可能任务”。本书就是对他学习方法的全面介绍,其中包括整体性学习策略的核心思想和具体技术,详细介绍了快速阅读法、流笔记法、比喻法、内在化等七大方法,并为高效学习提供了从生活到时间管理的整体解决方案。跟随作者,你也将成为高效学习的超级学霸。


★作者简介★


斯科特·扬(Scott Young)

加拿大马尼托巴大学商科毕业,如今经营着世界上超大的学习博客之一。从高中开始斯科特几乎课下不学习,尽管如此,他还是以全班第2名的成绩毕业。读大学时,大考之前一般每天学习不过两个小时。不过,4年来,他的平均成绩总在A和A 之间。毕业后他又以超凡的速度,成为麻省理工大学历快毕业的人,并登上TEDx的演讲台,向全世界宣讲自己的学习经验,是不折不扣的超级学霸。


★★媒体评论★★


斯科特的整体性学习法,是对建构主义学习理论的实践,是在理论与应用之间架起的一座桥梁,斯科特因此而获得的成绩就是一份成功的实践报告。

——伍新春教授

北师大心理系博士生导师、儿童阅读与学习研究中心主任

 

以前,我们听到的多是“苦读书”,这本书讲的是”巧读书“。无论它讲的是否都正确,是否适合所有人,其清晰的逻辑和流畅的思路使这本书也很值得一读。成年人会产生许多共鸣,青少年能得到不少启迪。

——李晓明

北京大学计算机科学与技术系教授

 

作为一个 Geek,当斯科特决定用一年的时间去挑战 MIT 计算机课程的时候,他把这当作是一个实验,当他完成课程世人惊叹他天才的时候,其实这只是他的一个生活理念:Get More From Life !——吴江

国内*创新社区极客公园主编

1977年底到1978年初,中国科技大学创办少年班时,我在校长办公室担任秘书,有机会直接参与了少年班的创建过程。35年来,我一直致力于少年班研究。我曾经用“自觉、自学”这四个字来表述少年大学生超常发展的原因。也就是说,少年班学生都具有超强的自学能力。无独有偶,《如何高效学习》这本书所介绍的“整体性学习策略”正与少年大学生的自学能力相吻合。显然,这不是偶然的巧合,而是一种内在规律的反映。我想,本书介绍的学习方法,如果你去尝试,一定会带给你意外的惊喜。

——司有和

中国科技大学少年班资深研究者

 

本书介绍的整体性学习法很具有操作性,可以避免学生在学习中陷入“只见树木,不见森林”的误区,建议同学们尽早掌握这种学习方法,有效地提高学习效率。

——孙鹤娟

吉林省总督学、前东北师大附中校长

 

学习是需要方法的,特别是在当今信息爆炸的时代,如何高效的处理信息、有机的整合知识、充分的运用所学,已经成为学习的关键。本书从一位“学习大师”的亲身体验出发,总结出“整体性学习”的策略及方法,同时,配合作者实际运用的各类学习工具,切实帮助读者逐步练就高效的“学习方法与学习习惯”。方法决定一切,你一定可以从中有所受益。

——汤震宇

美国特许金融分析师(CFA)培训*人

 

中国大学生读书特点是上课随便听,考前疯狂记,半年忘光光。这是一种碎片化知识点学习,我同意这本书的整体性学习方法,掌握系统思考的模式你可以花费更少时间学到更多,但是你得先花点时间掌握整体性学习思维。


- ISBN:9787111444008

- 所属分类:图书>成功/励志>智商/智谋>学习力/记忆力


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